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龚敏:看德国专家古云娜的上课

时间: 2009-4-17 作者: 龚敏 单位: 

  德国专家古云娜是位莫扎特学院的教授,主要是培训教师学习奥尔夫音乐。

  两周前的上海下着雨,丝丝春寒让前来看课的老师大多穿上棉袄与靴子。而她走进礼堂时,却带来一股春意,一件厚的长袖T恤,宽松的裤子,还有那双软底鞋,整个装束使略显发福已不年轻的她显得那么有味道,尤其是她与老师、孩子们一起随音乐操练嬉戏时,她可以无所顾忌地在地上滚、轻盈地蹦跳着,其实很多一起跳的教师都很年轻漂亮、身材婀娜、动作优美,可古云娜老师还是成为全场最有魅力的教师。

  看完两天的活动,我觉得有这么几点需要学习的:

  音乐素养的夯实

  看活动时,长宁区教研员余老师感慨地说:她是以高深的知识与素养来做简单的教学,而我们许多教师是自己缺乏应有的知识与内涵,却在做复杂的教学,还谈论着高深的理论,这就是差距。我非常赞同她的观点,没有思想与内涵,就没有教学的魂。

  敬业精神的外显

  我们都在谈敬业说敬业,可古云娜的敬业就是那么自然地外显,她的服饰、专注眼神,以及发生不理想状态时,首先反思自己的问题,等等。说到鞋子,特级教师应彩云也曾说过她习惯穿软底鞋进班面对孩子们等。曾目睹一位外教来应聘,由于园方临时提出进班级试教的要求,她立刻脱下高跟鞋,自如地走进教室。确实,古云娜的软底鞋与我们教师的硬硬靴子形成鲜明的对比。刺眼又刺心。

  创新举措的支撑

  活动中,古云娜老师拿出许多核桃让老师们玩各种有趣游戏,接着,她又拿出一些核桃做的乐器与玩具。看课的老师十分惊喜,纷纷涌向前去拍照。应彩云老师问我:龚,猜猜她们会回家做吗?我答:有的会模仿做,有的只是好奇看看而已。应彩云担忧地说:我就怕她们一股风似的做核桃乐器,而忘记那些我们已化钱购买的乐器,这是一种资源浪费。我不禁看了看我园满橱的乐器,确实,古云娜老师想表达的是她对自然物的热爱,今天展示的仅仅是核桃,其实好多东西都可以替代,看课看思路,看课背后的理念支撑,形式的模仿只能是暂时而非长久的。

  其实,还有好多感悟,我觉得古云娜老师带来的不仅是一个个活动,一个个方法,更是提供了一面镜子,让我看见了许多我们应该做好、可以做得更好的事情。

 

(编辑 思齐)


 
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