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大班健康:踩高乐

      --“走进童心”获奖作品

时间: 2013-11-15 作者: 沈燕春 单位:虹口区体育幼儿园 

>>以上视频为《踩高乐》教学实录(试看版)

  设计意图:

  大班幼儿的身体活动能力发展较好,动作上更加灵敏、平稳,有较强的自控能力,体力与合作意识都有所发展,并且有一定的责任感和集体观念。所以,在选择和组织大班体育活动时应考虑动作增多、难度增大、内容丰富、运动量较大、脑体结合、规则稍复杂等因素,以保证所选择组织的活动让大班幼儿喜欢,同时又有效的促进幼儿身心的健康发展。因此选择了“踩高乐”作为运动器械,鼓励幼儿合作踩高乐,在尝试不同方法合作玩踩高乐的同时,增强动作协调性,提升运动智慧,提高合作能力并体验合作的乐趣。

  活动目标:

  1、尝试各种合作玩踩高乐的方法,锻炼肢体控制协调性。

  2、愿意与同伴合作玩踩高乐,体验合作玩的乐趣。

  重点:尝试不同方法合作玩踩高乐。

  难点:肢体控制合作玩踩高乐,保持平衡。

  活动过程:

  一、 单人踩高乐——热身,引发兴趣。

  二、 合作踩高乐——尝试合作玩踩高乐的方法。

  1、 两人合作踩高乐。

  2、 多人合作踩高乐。

  3、 集体合作踩高乐。

  三、活动延伸——引发幼儿继续探索的兴趣。

  创作感悟:

  这个体育活动对幼儿有一定的挑战,合作力度大,且对运动技能的要求也相对较高。幼儿从两人——多人——集体尝试围圈踩高乐,这样的挑战是显而易见的。因此,活动需要在孩子们能很熟练地进行单人踩高乐并已经有初步尝试合作踩高乐的经验的基础上进行。

  虽然挑战大,但孩子们的游戏兴趣却高涨,讨论的过程中,也能总结让合作更成功的好方法,并愿意借签他人经验。

  >>教学活动实录视频(完整版)请登陆内网管理平台/资源共享

 

 

 

  >>延伸阅读:“走进童心世界”全国幼儿园优秀教育活动评选(上海赛区)一等奖获奖视频作品

 


(AGE06版权所有,请勿转载) 编辑:思齐
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