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2014教育信息化十大关键词之六:在线教育

时间: 2014-12-4 作者: 刘亚敏  来源:中国教育装备采购网

  摘要:如果说2013年的在线教育只是星星之火的话,那么2014年的在线教育已呈燎原之势。越来越高阶的人才成为了在线教育的创业者,越来越多的资本涌入市场。

  在线教育至今没有成功范例

  2012年,大规模在线开放课程(Massive Online Open Course,简称MOOC)在美国兴起,虽然引爆了全世界的MOOC热潮,但至今,仍然没有一个成功的商业模式、盈利模式。

  线上教育有各种模式,特征之一是大部分免费,但是免费对企业的持续发展是没有意义的。资本大量介入是看重了行业巨大的需求前景,并期望在未来某个时间会爆发出盈利点,但截至目前,没有出现明确的商业盈利模式。可以说,互联网教育至今尚没有成功范例。

  教育是一个复杂消费

  一切源于教育首先是服务,而不是简单买一个产品,互联网最容易切入的是标准化产品,而不是服务;其次,教育是一种特殊的服务,复杂而重要的服务,对名师的依赖性很强,根本没有办法做到统一质量控制,这让互联网束手无策;教育消费表面上损失的是时间,但实际背后是人生的发展机会,多数人会慎重考虑选择教育方式与教育机构。这些导致教育消费,是一个复杂消费,在消费决策时,金钱之外的因素影响非常大。

  信息化大潮将持续推动发展

  随着国家对教育信息化建设持续不断的投入,学校网络和设备覆盖达到较高水准,家庭的网络设备也早已普及,这为在线教育的应用提供了条件。电子书包、三通两平台等一系列国家级规划陆续启动,让在线教育发展的“基础设施”逐渐完备。“在人(名师)、技术能力、网络等条件都具备的条件下,扭转传统的教育观念和教学模式只是时间问题。

  可见,信息化大潮下,教育行业发生彻底变革不是不可能。

  现在,我们还很难准确的预见在线教育战争何时能真的如火如荼。但是,笔者相信随着时间的推移,信息化浪潮必将彻底转变人们的行为方式。未来,越来越多的学生会接触到在线教育平台,让从小接受信息化教育的孩子成为社会的主力军。与此同时,各领域也会产生翻天覆地的变革,这势必会推动整个在线教育的发展。


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